هدف: نقش تربیت اخلاقی در رشد و تعالی افراد و جوامع، در ادیان و مذاهب مختلف بشری مورد بحث بوده و برای آن تعالیمی وارد شده است ، توجه کتابهای آسمانی و پیامبران و اندیشه ورزان در هر قوم و ملتی نسبت به ارزشهای اخلاقی با وجود ظرفیت های اخلاقی موجود در هر جامعه، معطوف به منابع دینی آن جامعه است. این پژوهش در پی تبیین آسیب های تربیت اخلاقی و ارائه راهبردها و راهکاری مناسب از منظر قرآن کریم برای مقابله با این آسیبها است. روش: روش انجام پژوهش،توصیفی- تحلیلی و با مراجعه به منابع کتابخانهای و جستجودر فضای مجازی صورت گرفته است. یافته ها: یافته های این پژوهش نشان میدهد که آسیب های تربیت اخلاقی اعم از آسیب های فردی، اجتماعی و نظام های تربیتی و تبلیغی و متاثر از نقش افراد، اجتماع، نهادهای تربیتی و تبلیغی، رسانه ها، دولت و نهادهای حکومتی است و قرآن کریم به عنوان تنها کتاب آسمانی تحریف نشده برای این آسیب ها هنمودها و راهکارهای مناسب دارد. نتیجه گیری: شیوه های تربیتی قرآن کریم، مبتنی بر توجه به بشر بودن مخاطبش دارد و با شناخت دقیق از اقتضائات بشری، برای آسیب های حوزه تربیت بویژه اخلاق، آموزه های بی بدلیلی دارد که فراگیری و رعایت آنها بهترین راهکار آسیب زدایی از تربیت اخلاقی است.
