1
دانشجوی دکتری، گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
2
دانشیار، گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
3
استاد، گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
چکیده
هدف این پژوهش ، بررسی تربیت اجتماعی و اخلاقی انسان در قرآن از دیدگاه علامه طباطبایی است . بدین منظور، اندیشه های انسان شناسی علامه طباطبایی مورد بررسی قرار گرفت و بر اساس دلالتهای آن، اصول مربوط به تربیت اجتماعی استنباط شد.این پژوهش که از جمله طرح های تحقیق کیفی به شمار می رود، با استفاده از روش اسنادی - تحلیلی شکل گرفت. در حیطه اندیشه های انسان شناسی، مکاتب فلسفی و مسائل انسان شناسی آنها (از جمله مبانی انسان شناختی، کیفیت شناخت انسان، انسان کامل درمکاتب فلسفی گوناگون، ) مطرح شد . مباحث تربیتی که برمبنای این اندیشه ها تدوین گردید به صورت یک چهارچوب پیشنهادی درقالب اصول تربیت اجتماعی مورد بحث قرار گرفت. نتایج حاصل از این پژوهش در بخش اهداف نشان داد که هدف غایی تربیت اجتماعی در اسلام دستیابی به سعادت وقرب الهی است.
صفدری,ایرج , رهنما,اکبر و میرزامحمدی,محمدحسن . (1402). بررسی تربیت اجتماعی و اخلاقی انسان در قرآن از دیدگاه علامه طباطبایی. قرآن وطب, 8(1), 234-243.
MLA
صفدری,ایرج , , رهنما,اکبر , و میرزامحمدی,محمدحسن . "بررسی تربیت اجتماعی و اخلاقی انسان در قرآن از دیدگاه علامه طباطبایی", قرآن وطب, 8, 1, 1402, 234-243.
HARVARD
صفدری ایرج, رهنما اکبر, میرزامحمدی محمدحسن. (1402). 'بررسی تربیت اجتماعی و اخلاقی انسان در قرآن از دیدگاه علامه طباطبایی', قرآن وطب, 8(1), pp. 234-243.
CHICAGO
ایرج صفدری, اکبر رهنما و محمدحسن میرزامحمدی, "بررسی تربیت اجتماعی و اخلاقی انسان در قرآن از دیدگاه علامه طباطبایی," قرآن وطب, 8 1 (1402): 234-243,
VANCOUVER
صفدری ایرج, رهنما اکبر, میرزامحمدی محمدحسن. بررسی تربیت اجتماعی و اخلاقی انسان در قرآن از دیدگاه علامه طباطبایی. فصلنامه علمی - پژوهشی, 1402; 8(1): 234-243.
