1
استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
2
دانش آموخته دکتری تخصصی روانشناسی عمومی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران.
چکیده
هدف: اینپژوهشباهدفتعییناثربخشیآموزش مهارتهایمهارتهایهوش معنوی برکاهش فرسودگی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزانشرکت کننده در مسابقات قران و عترت انجامگرفت. مواد و روشها: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشیباطرحپیش آزمون – پس آزمونباگروهکنترلبود. جامعه موردپژوهششاملدانش آموزاندختر پایه پنجم ابتدایی منطقه3 تهراندرسال تحصیلی1400-1401 بود که بااستفادهازروشنمونه گیریدر دسترس،30 نفر دانش آموز شرکت کننده در مسابقات قران و عترت از جامعه مورد مطالعه انتخابوبه طورتصادفی گروهآزمایش (15نفرآموزش مهارتهای هوش معنوی) و یک گروه کنترل جایگزینشدند. گروه آزمایش آموزش مهارتهایهوش معنوی را طی9جلسهدریافتنمودند و برای گروه کنترل مداخلهای انجام نگرفت.برایجمع آوریدادهها ازپرسشنامههای فرسودگی تحصیلی برسو وبرای خود تنظیمی تحصیلی از پرسشنامه بوفارد، وزیو و لاروشه استفادهشد. دادهها بااستفاده از روشتحلیلکوواریانس موردتجزیهوتحلیلقرارگرفتند. یافتهها: یافتهها نشاندادکهنمرات فرسودگی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزانشرکت کننده در مسابقات قران و عترت گروهآزمایشنسبتبهدانش آموزانشرکت کننده در مسابقات قران و عترت گروهکنترلدرپس آزمون، به طورمعناداریبهبود یافته است. بنابراین آموزش مهارتهای هوش معنوی هوش معنوی و بر اشتیاق، فرسودگی و خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزانشرکت کننده در مسابقات قران و عترت اثربخش است. نتیجهگیری: میتواننتیجه گیری کرد که از آموزشمهارتهایهوش معنوی برایافزایشخودتنظیمی تحصیلی و کاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزانشرکت کننده در مسابقات قران و عترتاستفادهکرد. همچنین کاربست مهارتهای هوش معنوی در بهبود هیجانات تحصیلی و فرآیندهای خود تنظیمی یادگیری در دانش آموزان شرکت کننده در مسابقات قران و عترت اثر بخش است.
مقیمی فیروزآباد,معصومه و رضایی,نبی الله . (1402). اثربخشی آموزش مهارتهای هوش معنوی بر کاهش فرسودگی و خودتنظیمی تحصیلی در دانش آموزان دختر ابتدایی شرکت کننده در مسابقات قرآن و عترت. قرآن وطب, 8(1), 61-67.
MLA
مقیمی فیروزآباد,معصومه , و رضایی,نبی الله . "اثربخشی آموزش مهارتهای هوش معنوی بر کاهش فرسودگی و خودتنظیمی تحصیلی در دانش آموزان دختر ابتدایی شرکت کننده در مسابقات قرآن و عترت", قرآن وطب, 8, 1, 1402, 61-67.
HARVARD
مقیمی فیروزآباد معصومه, رضایی نبی الله. (1402). 'اثربخشی آموزش مهارتهای هوش معنوی بر کاهش فرسودگی و خودتنظیمی تحصیلی در دانش آموزان دختر ابتدایی شرکت کننده در مسابقات قرآن و عترت', قرآن وطب, 8(1), pp. 61-67.
CHICAGO
معصومه مقیمی فیروزآباد و نبی الله رضایی, "اثربخشی آموزش مهارتهای هوش معنوی بر کاهش فرسودگی و خودتنظیمی تحصیلی در دانش آموزان دختر ابتدایی شرکت کننده در مسابقات قرآن و عترت," قرآن وطب, 8 1 (1402): 61-67,
VANCOUVER
مقیمی فیروزآباد معصومه, رضایی نبی الله. اثربخشی آموزش مهارتهای هوش معنوی بر کاهش فرسودگی و خودتنظیمی تحصیلی در دانش آموزان دختر ابتدایی شرکت کننده در مسابقات قرآن و عترت. فصلنامه علمی - پژوهشی, 1402; 8(1): 61-67.
